Open-day 2019-20120

Open-day 2019-20120

sabato 1° dicembre dalle ore 10 alla  ore 12.00

Sezione primavera a CAVINO

Sezione PRIMAVERA   a Cavino.    

La nostra sfida.

             

Con settembre 2019 inizierà  a Cavino la sezione primavera,  un progetto che  atto soddisfare  le esigenze del nostro territorio e non solo della frazione di Cavino.

             Le sezioni primavera sono sorte  per poter soddisfare le crescenti richieste delle famiglie promuovendo un'offerta educativa “sperimentale” per i bambini dai 2 ai 3 anni (24-36 mesi). I nuovi servizi socio-educativi vanno ad integrare le strutture dei nidi e delle scuole d'infanzia, contribuendo a diffondere una cultura dell'infanzia attenta ai bisogni e alle potenzialità dei più piccoli, e in pratica lo scopo di queste sezioni è quello di fare da ponte fra l'Asilo Nido e le Scuole dell'Infanzia.

Qualche indicazione di massima per attivarle dalle Sezioni Primavera:

·  Locali idonei sotto il profilo funzionale e della sicurezza rispondenti alle diverse esigenze di gioco, riposo, alimentazione e cura della persona  (l'adeguamento degli ambienti e delle attrezzature ad esigenze particolari che vanno, ad esempio, da una diversa organizzazione della sala per le cure igieniche ad una maggiore attenzione per la sicurezza.)

·   Orario di funzionamento flessibile fino a 6 ore, prolungabile fino a 8-9 ore, con classi tra     i 10 e 15 bambini

·  Rapporto numerico insegnanti-bambini, non dovrà essere superiore ad un insegnante ogni 10 alunni.

Inoltre, per garantire la piena affidabilità educativa, sono previsti:

    progettazione educativa specifica, 

    coordinamento pedagogico,  

    monitoraggio e valutazione.

Per le insegnanti ci sarà del lavoro eccedente,  perché non tutti i bimbi non sono ancora autonomi (non mangiano da soli, non sanno chiedere di andare in bagno, non sanno lavarsi le manine, non sanno stare seduti per lungo tempo, non hanno la stessa attenzione dei più grandicelli….bimbi potrebbero avere ancora il pannolino), e inoltre una gestione degli spazi con aule per il riposo pomeridiano, turnazione per la mensa etc etc…  

CI SONO DIFFERENZE CON L’ULTIMO ANNO DI NIDO?

Il nido – rispetto alle sezioni primavera – rappresenta una realtà più ovattata, protetta e raccolta, in cui si dà molta importanza al contatto fisico e i bambini sono meno indipendenti.
Diverso è anche il progetto pedagogico: nelle classi-ponte, ruoli centrali assumono il benessere, l’immaginazione, la creatività (più strutturata) e, ovviamente, le prime forme di linguaggio, con lo scopo di sviluppare e migliorare capacità psicomotorie, di attenzione, autonomia, comunicazione, espressione, gestione delle emozioni e maturazione della propria identità.  Fondamentali sono anche il gioco e le relazioni con i compagni.

a cura di N. Bedin

Slide dell'incontro di  martedì 6  novembre 2018